■ 전략 수립 단계

기술사 자격증을 취득한 후 주위 분들이 물어오는 질문 중에 많은 것들이 시험 공부 방법이다. 얼마만큼의 기간을 준비했는지, 어떠한 책과 자료를 보아야 하는 지, 학원 강의를 수강할 필요가 있는지 등의 궁금사항에 대한 답변을 하면서 보다 체계적인 접근방법의 필요성을 느끼게 되었다. 개인의 개별 수험 방법에서 일보 나아가서 합격하신 분들과의 면접과 나름대로 모아온 합격 수기 및 각종 자료를 참조하여 보편적인 수험 준비 방법을 만들어서 기술사 자격 취득을 준비하시는 예비 기술사에게 도움을 줄 수 있는 방안을 생각하게 되었다.

PEAP methodology는 Professional Engineer Acquisition Preparing Methodology의 약자이다. PEAPmethodology는 시험 공부 방법을 각 단계별로 세분화하고 해당 단계에서 해야될 일들과 방법을 정리하였다. 이 방법론의 특성은 첫째, 취사 선택할 수 있다는 점이다. 상당히 많은 분량의 시험 방법을 정리하였기 때문에 자신의 특성에 맞는 방식을 선택할 수 있다. 둘째, 처음 시작하시는 분들을 중심으로 엮었다. 기술사를 향한 장정에 첫 발을 내 디디신 분들이 부딪히는 궁금함과 혼란을 고려하여 방법론을 만들었다. 기술사 자격증을 취득하기 위한 성공 요인중의 하나는 체계적인 준비를 꾸준히 하는 것으로 체계적인 준비에 대한 구체화된 모습을 여기에서 제시하고자 한다.

<표3-1 PEAP Methodology의 구성>

PEAP Methodology의 기간은 자신에게 맞도록 새로 부여할 수 있다. 그러나 전체 일정에서 각각의 단계가 차지하는 비중은 표준 안에 근거하여 조정하여야 한다. PEAP Methodology의 각 단계는 전략 수립, 지식 구조화, 점검, 필기 수검, 면접, 합격 후의 단계 등 6개로 구성된다. 전략 수립 단계에서는 목표의 설정, 가능성 확인을 위한 사전 조사 작업을 통하여 전략을 수립하고, 이를 이행할 일정 계획을 수립한다. 지식 구조화 단계는 본격적인 수험 공부를 시작하는 단계로 수립된 전략에 의거하여 기술에 대한 지식을 자신의 것으로 만드는 단계이다. 점검 단계는 필기 시험 전에 최종적인 점검을 통하여 합격 가능성을 높이고, 필기 시험을 위한 최고의 전력을 투구하는 단계이다. 필기 시험은 정해진 규칙과 제도에 따라 시험을 치룬다. 필기 시험 합격 후에는 바로 면접 준비를 하는 면접 단계가 있으며, 최종 합격 후에 나태해지는 자신을 다시 점검하고 자기 개발을 극대화하는 합격 후 단계에 정리하였다. 비고의 서브 노트 및 모범 답안은 지식 구조화 단계에서 만들어지는 가장 값진 산출물이며,서브노트는 자료를 취합하여 정리한 노트로 정의하고, 모범답안은 예상 문제 중심으로 답안 형식에 맞추어 작성한 것으로 정의하여 사용한다.

'知彼知己이면 百戰百勝'

기술사 시험준비를 시작하여 최종 목표인 합격을 얻기까지는 부단한 노력이 투입된다. 흔히 자신과의 싸움이라고 이야기되는 시험공부는 자신만의 체계화된 일련의 과정을 수행함으로써 시간과 노력을 보상 받게 되는데 그 틀을 잡는 단계인 전략 수립 단계는 자격취득 설계서이자 기초공사로서 매우 중요한 역할을 담당한다. 이 단계가 부실한 경우 합격에 걸리는 소요기간이 상대적으로 길어지거나 중도 포기라는 안타까운 현실에 직면하게 되는 원인이 된다. 전략 수립 단계에서부터 자신만의 특화된 전략을 수립하고 매진하는 것이 최종 목표를 달성할 때까지 자신을 강건하게 유지시켜준다. 전략 수립 단계는 자신이 처한 환경, 자신의 의지, 자신만의 강점 및 약점 등을 분석
하고 목표 일정을 구체화시키고 시험 공부 방식을 나름대로 정함으로써 전략이 수립된 모습을 갖추게 된다.

1. 전략 수립을 위한 방법

전략 수립을 위해서는 우선적으로 기술사 자격증 취득 목적을 명확히 한 후 자신의 환경을 분석한다. 또한 자신의 강점 및 약점을 분석 평가한 후 자신과의 계약을 체결한 후 최종적으로 자신에게 가장 맞는 수험 전략을 수립한다.

가. 기술사 자격증을 취득하려는 목적을 기술한다.

기술사 자격증을 취득하려는 목적은 명확하여야 한다. 아래의 사례와 같이자신에게 질문을 던져본다. 그러면 어떠한 대답을 할 수 있는 지 확인해 본다.

'많은 자격증들 중에서 나는 왜 기술사가 되고자 하는가?',
'기술사 시험공부를 하면서 내가 얻고자 하는 것은 무엇인가?',
'기술사가 된다면 나는 무엇을, 어떻게 할 것인가?' 등의 자문을 하고 자답을 해야 한다.

자신이 세운 목적의 타당성도 검토를 해보아야 한다. 즉 실현 가능성을 검토하는 것이다. 이를 위하여 주위 선배, 동료들과 대화도 하고 선배 기술사들과 상담을 하면서 목적에 대한 타당성을 검토해 보아야 한다. 명확한 목적이 타당성을 갖는다면 이를 정리하여 자신이 매일 접하는 곳에 놓아서 항상 되새기도록 한다. 만약 이러한 목적이 불분명하다면 기술사 자격취득보다는 다른 자격증을 생각할 것을 강력히 권고한다. 한두달 공부하는 것도 아니고 짧게는 반년에서 길게는 1년 이상을 달력의 빨강색이 있는 날은 홀로 책상 앞에 앉아서 공부한다는 것이 어렵기 때문이다.

나. 자신의 처한 환경을 분석한다.

기술사 시험 준비는 장기전으로 지구력을 요구한다. 자신이 처한 환경이 장기전에 대응할 수 있는 환경인가를 분석해 보아야 한다. 회사, 가정, 자신의 공부 스타일 등을 되짚어 보아야 한다.

'회사에서 기술사를 준비할 수 있게끔 지원을 하는가?',
'기술사자격을 취득할 경우 회사에서 자신의 가치를 인정해 주는가?',
'가족이 도와줄 수 있는가?',
'적절한 공부장소를 확보할 수 있는가?',
'공부Style이 집중형인가, 정리형인가?',
'주변에서 쉽게 관련자료(전자신문, 학회지, 인터넷 등)를 접할 수 있는가?'

등을 따져보고 이러한 환경이 미흡할 경우에는 어떻게 대처할 것인지를 구체화시켜야 한다. 회사에서 지원이 된다면 십분 활용하여야 하며, 가족에게 선언을 하고 동의를 구하며 집 주변이나 회사 주변의 조용한 독서실을 구한다든지, 집에서 공부를 심야에 한다든지 하는 결정을 내려야 하고 자료를 구할 수 있는 방안을 찾도록 하여야 한다. 모든 환경이 충족되는 곳에서 공부를 한다면 금상첨화이지만 그렇지 못한 예비기술사가 많다는 사실이, 혼자만 어려운 것이 아니라는 사실이 의욕을 북돋을 것이다.

다. 자신의 강점과 약점을 분석한다.

자신의 강점과 약점을 분석하는 것은 공부하는 방식을 결정하게끔 한다. 전공이 전산 관련학과이면 보다 효율적인 자료 정리 방법을 강점으로 하고 답안 작성에서 미흡한 부분을 만회하는 노력을 하여야 할 것이며 전공이 비전산관련학과이면 실무 경험을 강점으로 하여 기초 전산지식을 확보하기 위한 노력을 하여야 할 것이다. 또한 평소에 프리젠테이션용 보고서 작성 경험이 많으면 답안 작성에서 강점을 가질 것이고 자료 수집 및 정리 분야에 중점을 둘 필요가 있을 것이다. SI(Sys- tem Integration, 시스템 통합) 프로젝트 경험이 없는 경우에는 간접 경험을 확보할 필요가 있으므로 주변에서 프로젝트 관련 자료를 수집하여 공부하여야 할 것이며 자신의 글씨체가 좋지 못하
다고 판단할 경우에는 글씨 연습을 병행하여 시험에 대비하여야 할 것이다. 이와 같이 자신의 강점과 약점을 분석하여 대응방안을 마련하는 것은 전략 수립에 있어서 매우 중요한 요소이다.

<표3-3 전략 수립 사례 >

자신의 전략을 수립하면 지금부터는 구체화된 계획수립에 나서야 한다.

2. 일정 수립

시험을 준비하는 기간은 사람마다 차이가 있지만, 6개월에서 1년 정도 준비를 하고 시험을 본다. 일년에 2회나 3회의 시험기회가 주어지기 때문에 첫 번의 시험에서 성공을 낚는다면 이보다 좋을 수는 없지만 보통 한 번 이상의 실패를 경험하고 이를 바탕으로 재도전하기 때문에 1년 정도의 시간이 소요된다. 이를 감안하여 일정 계획을 수립하는데 먼저 수험 준비기간 동안의 중간 목표들을 나열하고 이에 근거한 마스터 플랜을 수립한다. 중간 목표를 나열한다는 것은 최종 목표는 기술사 자격증 취득이고 중간 목표는 전략 수립, 서브노트와 모범답안 작성, 최종 정리 등으로 일정상 확인 가능한 목표를 식별하고 확인하는 것이다. 마스터 플랜은 각각의 중간 목표를 달성하기 위하여
활동 내역, 시작일, 종료일, 특이 사항 또는 유의해야 될 사항들이 일정에 따라 정리된 계획서이며 각각의 중간 목표와 최종 목표와의 거리감을 한 눈에 알 수 있게 해주는 계획서이다. 다음의 표는 마스터 플랜에 대한 설명이다.

<표 3-4 마스터 플랜 수립의 Template>

가. 일정 수립 시 유의사항

예비기술사들이 시험에 대비한 일정을 수립할 때 기간 중심으로 계획을 잡는 경우를 많이 본다.
즉 3개월은 자료수집, 3개월 자료 정리하는 식으로 시험 일정까지 남아있는 기간을 보고 몇 개월 단위로 준비하는 것을 많이 볼 수 있다. 그러나 여기서 제안하는 일정 수립은 철저히 활동 중심으로 계획을 수립하는 것이다. 예를 들어 자료수집에서 인터넷을 활용하여 최신기반 정보시스템 자료를 1주일에 수집하고, 그 다음주에는 기출문제에서 최신기반 정보시스템 자료를 수집하고 하는 식으로 활동들을 나열한 후 전체 일정을 산정하는 식으로 일정계획을 수립하는 것이다. 만약 이 일정이 촉박하다면 활동 내역들을 조정한다든지 기간을 보정하는 식으로 하여 전체 일정을 조정하면 된다. 일정 수립을 위한 유의사항은 다음과 같다.

1) 무리한 일정은 실패할 확률이 매우 높다.

기술사 시험은 자신만의 특화된 논리로 시험을 보는 것이다. 자신만의 특화된 논리는 준비된 자료량과 투입한 시간에 비례한다. 자료정리를 위한 기간을 줄이고 기출문제나 다른 분들의 모범답안을 암기하고 활용하는 식으로 일정을 세우는 경우도 있으며 아예 일정도 없이 수험공부를 하시는 분들도 있다. 결국은 실패를 경험한 후 일정을 부랴부랴 수립하거나 잘 못된 일정을 재수립하는 등의 시행 착오를 겪게 된다.

2) 자료수집기간은 짧게, 자료정리기간은 길게 하라.

기술사 시험은 박사학위를 받는 것이 아니다. 자신의 실무 경험과 요소 기술에 대한 자신의 경험, 식견 및 지식을 평가 받는 것이다.

이와 같은 자신의 경험, 식견 및 지식은 자신의 논리로 다시 한번 승화 되어야 한다. 또한 기술사 시험은 깊은 지식을 요구하지 않는다. 그러므로 지식의 심화는 합격 후로 미루는 전략적 사고가 필요하다고 할 수 있다. 자신의 논리는 자료를 정리하면서 생기는 것이기 때문에 가급적 많은 시간을 할애하여야 한다.

3) 2~3일 정도의 여유일정(buffer time)을 확보하라

실적이 계획에 비하여 뒤쳐지는 경우가 많고 이로 인해 자신감의 상실, 중도 포기 등의 부작용이 있으므로 계획을 잡을 때 차이를 보전하기 위한 여유 일정(buffer time)을 삽입하여 두는 것도 좋은 방법이다. 여유 일정은 공휴일을 활용하는 것이 좋다.

4) 계획일정 대비 실적일정을 주기적으로 평가할 수 있어야 한다.

모든 일에도 그렇지만 계획과 실행에 대한 평가가 없으면 그 계획은 의미가 없는 계획이다. 결국 무계획과 같은 것이다. 그러므로 항상 실행 성과를 주기적으로 확인하고 평가하여야 한다.

5) 자신의 환경과 부합되어야 한다.

회사에서의 역할이나 가정에서의 역할 등을 고려하여 일정을 수립하여야 한다. 너무 무모한 계획을 수립하여 스스로 지치게 하는 오류를 범해서는 안 된다. 대부분의 기술사들이 1-2번은 시험에 실패한 경험을 갖고 있다. 그러므로 자신이 할 수 있는 최대 치의 20% 이상을 초과하여 계획을 수립하는 것은 바람직하다고 할 수 없다.

다음의 예는 6개월 준비 시의 마스터 플랜 사례이다.

<표 3-5 마스터 플랜 사례>

3) 자료수집방법

<표 3-8 자료 수집 방법 사례>